四　朝鮮的思想文化建設

朝鮮對思想文化建設極為重視，成績是顯著的，這給我們留下很深的印象。

1．朝鮮勞動黨思想文化建設的方針政策

1964年勞動黨四屆八中全會提出了技術革命和文化革命、思想革命三大革命問題。1970年勞動黨五大確定在全黨樹立唯一思想體系主體思想。1973年五屆七中全會把思想、技術、文化三大革命提高到路線高度，并把思想革命從第三位移到第一位，放在其他一切工作的前面，提出思想工作先行的口號，逐漸形成思想意識決定一切的“思想論”。1975年，金日成同志在《迎接朝鮮勞動黨成立30周年》一文中指出：思想、技術、文化革命，是工人階級的黨在社會主義制度建立后必須執行的革命的基本內容，是直到建成共產主義必須執行的繼續革命的任務。后來金日成同志提出了共產主義等于人民政權加三大革命的公式。從這里可以看出，當時朝鮮勞動黨開始提出與中國無產階級專政下繼續革命、文化大革命有所相似又有所不同的思想理論路線和方針政策。1977年9月5日，朝鮮勞動黨五屆十四中全會通過了金日成同志《關于社會主義教育的提綱》，把9月5日定為教師節，《提綱》規定社會主義教育的基本原理、指導思想、內容方法，確立使人革命化、工人階級化、共產主義化的教育任務，實行全面的義務教育制。朝鮮1956年實行初等義務教育制，1958年實行中等義務教育制，1967年實行九年制技術義務教育制，1972年實行十一年制義務教育制，并建立專科學校、工人大學、函授、夜校教育網、干部和勞動者正規學習系統。金日成同志說朝鮮已成為“教育之國”。朝鮮對知識分子很重視，這一點我們可從他們勞動黨的黨旗上很明顯地看出來。黨旗的黨徽是錘子、鐮刀和筆，筆在中間。黨建紀念塔是三只巨手高舉錘子、鐮刀和筆。主體思想紀念塔前的巨型雕刻也是工人、農民和知識分子三人組成。朝鮮黨和政府及人民群眾對知識分子、教師非常尊重，生活待遇也最高。

1980年朝鮮勞動黨六大上，金正日被推舉為唯一接班人，并提出把實現全社會的主體思想化作為朝鮮革命的總任務。1987年，為迎接金日成主席七十五壽辰，朝鮮舉行全國主體思想討論會，再次強調實現全社會的主體思想一色化是革命的總任務，是黨的最高綱領。

這些年，金正日同志一再強調要全社會思想一色化，用唯一的思想體系主體思想武裝全體人民，把它作為反帝防修，防止資本主義復辟，鞏固發展社會主義的根本措施。

2．重視思想文化的設施建設

朝鮮極重視思想文化設施的建設，投入很大的資金和精力，有一套比較系統、完善的思想教育基地。如三大革命展覽館，建筑總面積達8萬多平方米，包括有序館、重工業館、輕工業館、農業館、電子工業館、技術革新館、露天展場，以及三大革命紀念塔，展品達2萬多種，23萬多件，以此為基地對人民群眾進行三大革命教育。如人民大學習堂（相當于我們的國家圖書館），五層樓的高大建筑，設計精美，建筑總面積達10萬平方米，600來個房間，藏書3000萬冊，1000多名工作人員，有解答老師、教授、博士250多人，讀者碰到不懂的疑難問題可隨時到問答室向老師請教。此外還定期舉辦各種講座、專題報告，在電視臺介紹，群眾可自愿去聽。還有100多名翻譯人員，免費幫助讀者翻譯外文資料。學習堂每天讀者約8000人左右，每個公民都可免費去借書、閱讀、聽課和要求解答問題。再如少年活動中心（相當于中國的少年宮），建筑總面積達25萬平方米，主體建筑10萬平方米，內有400多個活動室，耗資1億多美元?；顒又行目扇?000名小朋友活動，有600多名教師和工作人員為他們服務。1996年朝鮮在奧運會上獲得唯一一塊金牌的女子柔道選手，就是參加少年宮體育活動的一名中學生。除平壤市兩個大的少年宮外，每個區還有少年活動場所，以便中小學生就近參加活動。少年宮的活動一律是免費的。

平壤的體育設施也很多，很先進。像五一體育廣場，建筑極為高大宏偉，可容納17萬多名觀眾。還有游泳館、羽毛球館、武術館、冰上運動館等，每個館都建筑精美、造型漂亮，各具特色，館前有很大的廣場。他們提出的口號是使體育大眾化、生活化。藝術劇場也很多，我們觀看了朝鮮人民軍雜技團的表演，節目精彩，有三個是世界比賽獲獎節目。演出劇場建筑精美，據說平壤像這樣的國際一流水平的藝術劇院有五、六個。他們提出的口號是使生活藝術化。

朝鮮對社會科學、主體思想的研究十分重視。1979年朝鮮成立了社會科學工作者協會，1981年金日成同志決定從協會中抽出一些優秀社會科學家成立主體科學院作為黨中央直接領導的政策研究咨詢機構。金正日親自察看地點、規劃建設，選擇風景優美、空氣清新、三面環山的萬景臺一區建設主體科學院，建筑規模較大，設備很好。主體科學院經費充足，集中了國內一批高水平的科研人才在這里進行研究，與國外學術交流也很頻繁。由此可見，為確立主體思想，朝鮮勞動黨下了很大的工夫。

總之，朝鮮在文化教育方面做了很多工作，取得了較明顯的成績。青年人比較重視文化學習，中小學生比較講文明，懂禮貌。據朝鮮同志說，他們現在普及十一年制義務教育（5歲學前教育1年，4年小學，6年中學），將來進一步普及大學教育。他們反復強調不僅把經濟搞上去，而且把文化教育搞上去才算社會主義。教育從小學到大學都是免費的，國家經費開支很大。有人曾向金日成同志建議，可否壓縮教育經費，用于改善人民生活。金日成表示不同意，他認為，人民生活可以慢慢提高，但教育是百年大計，國家的強盛、科技的發展，根本上要靠教育，所以任何時候都不能放松教育。我們代表團參觀了他們的學校、少年宮和文化設施，感受較深。他們在教育的指導思想、教育方法、教育網絡、教育場所等方面，確有許多值得學習的地方。政治思想教育抓得很緊，強調進行革命傳統教育、集體主義、愛國主義教育，但也有值得注意的問題，這就是過分突出崇拜領袖的教育，個人崇拜的現象是嚴重存在的。這又會給他們的思想教育帶來不利的影響。

摘自：李慎明 主編，《世界社會主義跟蹤研究報告》，社會科學文獻出版社，2006年版

附注：黃長燁（1922年12月7日－2010年10月10日），曾任朝鮮最高人民會議議長、朝鮮勞動黨中央委員會委員、中央書記，主管意識形態和對外聯絡。1997年2月，叛逃韓國。

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